美狮会|高考是否会推迟时间？校园内出现确诊病例怎么办？……教育部回答12个热点问题

2月12日下午，国务院自卫联控机制开会新闻发布会，讲解教育系统疫情防控等有关工作情况。教育部应付新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰、基础教育司司长吕玉刚、高等教育司司长吴岩、高校学生司司长王辉参加发布会并就校园疫情防控、大中小学开学决定、高校毕业生低收入等方面问记者发问。对大家关心的话题，发布会上是如何答案的？一起去现场看一看。问题一中央广播电视总台央视记者：高校校园疫情防控工作相对来说可玩性较小，大学生从全国各地回校后否必须再行隔绝14天？湖北高校预计开学时间能否确认？必须去外地上学的湖北籍大学生是不是应付办法？王登峰：这是教育部门目前尤其注目的一个问题。

从回校大学生来讲，目前教育部早已明确要求各地要延后开学，在开学时我们主要逃跑三个环节：第一个是开学环节，延期开学以后，要展开错峰、拢区域和错层次开学。拢区域就是疫情相当严重地区和其他地区要一段距离时间，拢层次就是大学，还包括高职高专、中专和中小学也要一段距离，因为中小学基本是在属地范围内，而大学还包括中职和高职都有跨省的流动，所以这是一个拢层次的开学。

错峰就是在同一个地区一段距离有所不同时间来开学。第二个是开学过程或回校过程，首先要保证回校过程安全性、有序、错峰。第三个是学生抵达学校后，对来自有所不同地区的学生，要采行有所不同的措施。

每一所学校都要按照统一的部署和拒绝展开涉及方面的打算。来自疫情相当严重地区的，和发病病人有过认识的，还包括有腹痛感冒症状的同学要展开分开的隔绝；其他同学每天要测量体温，要随时注目他们身体状况的变化，这些不一定必须隔绝。来自湖北的同学，首先这些同学在回校之前要按照湖北武汉当地实际的拒绝，比如湖北或武汉的人什么时候需要离开了到全国各地去，我们湖北籍的学生要到外地上学首先要合乎湖北当地的拒绝；比如他所在的学校提早开学了，但是当时还没中止对湖北或者武汉的人员流动的管制或拒绝，他们就要回到原地。等他们从湖北返回各自学校之后，也要展开分开的隔绝。

其他地方到武汉去上学的同学也是某种程度，在武汉地区还没中止人员流动管控时，也不需要过去。问题二湖南广播电视台新闻中心记者：目前城市地区的学校基本开办了网络课堂，但在一些农村地区，尤其是偏僻山区的孩子有可能没条件网际网路课，直说对这部分孩子放学的问题是不是考虑到？吕玉刚：最近大家十分关心延后开学期间学生自学的问题，放假不时学应当是一种广义的自学，自学的方式也应当是多种多样的，某种程度是全然意义上的网上自学。

各地要尤其关心农村边远贫困地区学生的自学问题，尤其是农村的镇守儿童，要给与更加多关心和反对。针对居家自学的特点，采行多种方式不予反对和服务。为了协助偏僻贫困地区的学生拓宽自学渠道，获取自学的资源反对与服务，从2月17日也就是下周一开始，中国教育电视台第四频道将通过直播卫星平台向全国用户传授有关课程自学资源，将覆盖面积偏僻贫穷农村地区，尤其是网络信号较为很弱和有线电视没通达的地区，解决问题这些地区学生的自学问题。同时要认为，教育电视台播映时间是受限的，这些自学资源以小学课程资源居多，同时顾及了初中和高中学生的自学。

问题三中国教育报记者：在疫情防控期间，怎么确保大学在线教学的质量和效果，防止给老师减少不必要的开销？吴岩：2月4日，教育部公布了《在疫情防控期间作好普通高等学校在线教学的组织与管理工作的指导意见》，对高等学校放假不时教教、放假不时学做出了9条措施决定。第一，我们发售的22个线上课程平台的2.4万门课程不是为应付疫情临时匆忙制作上线的，而是这几年来我们精心组织、精心培育、精心甄选的好老师的好课，这些课是有质量确保的。第二，我们不倡导、不希望、不期望、不建议各高校在疫情期间拒绝每一位老师都要制作直播课。

第三，《指导意见》中，为确保高校线上教学顺利开展明确提出了9项拒绝，在这9项拒绝中有4项拒绝我想要再行一次特别强调：一是2.4万门课是面向全国所有高校免费对外开放全部的优质在线课程与虚拟世界建模的实验教学资源。二是各校要确保在线自学与线下课堂教学的质量实质等效。三是要充分发挥好国家精品在线对外开放课程的样板引导起到。

四是各在线课程平台要全力获取技术支持服务。这个《意见》公布后，今天上午我们接到了全国31个省市自治区和新疆生产建设兵团按照一地一策、一校一策的拒绝明确提出的各项明确的措施，74个教育部教学指导委员会明确提出了在线教学的指导方案和课程搭配建议名单，教育部直属75所高校明确提出了具体措施。

我们拒绝课程平台从1月30日开始就做到技术打算，做到了各种压力测试，应当说道现在的打算工作和运营效果是好的，先前确保在线教学需要顺利进行。在技术上我们要开源“拦”流，在原本22个课程平台的基础上再行发售一批经过严肃检验过的平台，我们把平台的基数做到大，防止在刚好、同一平台、同一门课程经常出现交通堵塞。在课程获取的形式上，我们获取还包括慕课、spoc、虚拟世界建模实验课等多种形式的课程。在内容上，我们确保花色、品种齐全，有通识课、公共基础课、专业课、理论课、虚拟世界建模课，覆盖面积了本科所有12个学科门类和专科高职18个专业大类，可供高等学校教师、学生按照各自的教学计划、教学大纲权利挑选。

在管理上，我们要实施“四未尽”：平台未尽，学校未尽，教职委未尽、高教司未尽，实施严苛的未尽确保课程质量和技术的实行。最后还要特别强调一点，高等学校的在线教学不仅是在疫情期间可以起着救急的起到，这也是中国高等学校这几年来仍然致力推展的教育教学领域的一场自学革命。问题四中国教育电视台记者：目前全国所有高校都延期了开学时间，并且严苛容许学生回校。每年春季都是高校毕业生低收入季，一些高校应届毕业生关心如何打工低收入，直说教育部门有哪些应付措施？王辉：作好高校毕业生低收入工作事关广大毕业生及其家庭的切身利益，事关国家经济社会发展大局。

2020年全国普通高校毕业生874万，同比增加40万人。综合考虑到经济上行压力和疫情变换的影响，预计今年上半年高校毕业生低收入面对的形势更为简单不利。

教育部早已针对防控疫情作好毕业生低收入工作展开了决定部署，重点要作好四个方面的工作：一、强化网上低收入服务。在疫情没获得有效地减轻之前，为了避免大规模的人员挤满，停止教育系统举行的各类高校毕业生现场聘用活动。在此情况下，教育部将大力前进网上低收入服务，教育部低收入平台将紧密联系省级低收入平台、高校就业网和社会聘用网站，重新组建低收入大市场，分享岗位信息，联合积极开展网上低收入服务。

同时，对网上的用人单位和聘用信息展开严苛审查，保证信息真实有效，推展各地各高校积极开展网上试镜、网上签下以及网上办理低收入申请。二、大力拓展低收入渠道。

更进一步的组织实行好特岗教师计划、大学生村官、三支一挟、大学生志愿服务西部计划等基层项目。希望大学生参军入伍，更进一步实施好基层低收入学费资助等优惠政策，希望毕业生到基层低收入、创业。

创建校企合作的接入平台，在重点区域、根本性工程、重大项目、最重要领域中强化人才供需的接入。了解挖出互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合建构的就业机会，反对毕业生构建多渠道低收入。

三、着力增强重点帮扶。指导低编辑建档立卡贫困家庭毕业生、身体残疾毕业生等群体获取“一对一”的帮扶，有针对性地积极开展低收入岗位启动时工作。

研发一批线上就业指导课程，通车低收入咨询热线，作好毕业生的心理辅导工作。四、必要缩短择业时间。对离校时并未落实工作单位的高校毕业生可按规定将户口、档案在学校保有两年，待落实工作单位后再行及时办理低收入申请。

问题五新华社记者：现在有的地方线上新的课程早已开始了，但有的地方还没开始，对于这方面有什么规定？线上新课程和开学以后线下的新课程有什么规定和点子？吕玉刚：大家都告诉，中国的中小学生人数众多，由于各地情况有所不同、条件有所不同，不同学段学生的年龄特点、身心发育情况、理解情况也并不大完全相同，所以放假不时习的工作还是要坚决由省级统一部署和因地、因校制宜结合来实行。至于放假不时学，否上新课、哪个年级可以上、哪个年级无法上，应当由当地地方教育行政部门和学校根据实际专责做到。

有一点必需要解释，对于上新课的，要极力避免以居家自学来几乎替换学校长时间的课堂教学工作，所以各地各校要严肃作好开学后的教学与现在居家自学的密切交会。月开学完全恢复课堂教学后，各地各校要精准地分析学情，严肃对学生居家自学情况展开摸底，对自学质量展开临床评估，有针对性地制订教学计划。

对早已居家在网上自学过的一些课程，要有重点的对已学的内容展开介绍和学好，增大对自学艰难学生的帮扶力度，尤其是要强化对疫情防疫阻击战一线的人员子女和农村边远地区镇守儿童类似群体的关怀、帮扶、指导，保证每名学生较好地掌控已习的科学知识和内容，然后再行展开新的课程教学。对于没参与网上课程自学的，要坚决从头开始实行教学。总之，就是要依据国家课程标准，保证学业质量。

问题六中央广播电视总台央视记者：教育部拒绝予以学校批准后学生不准不许回校，上海、重庆等很多地方也拒绝2月底前不开学，直说是不是有可能之后延期开学回校的时间？开学之后，如果校园内找到了疑为或者发病病例，应当采行什么样的措施？王登峰：关于推迟开学，教育部有明确要求。什么时候开学，第一是由各地根据当地疫情发展的情况来制订，上海涉及地区早已收到了2月底之前不开学的通报。另外，开学时怎么做的问题，就是拢区域、拢层次、错峰开学。等学生到学校之后，如果经常出现了疫情或者经常出现了发病病例或者疑似病例，就要按照当地医疗和疾控部门的拒绝展开管理医治，同时对这个学生所在的区域展开消毒，还要对涉及人员展开隔绝。

同时学校要建档，要仍然追随，直到全部康复。问题七健康报记者：教育部对各地积极开展放假不时学获取了哪些资源的反对和服务？吕玉刚：教育部高度重视，指导各地严肃作好放假不时习的有关工作，在我们的发布会之前，教育部办公厅和工业与信息化部办公厅牵头印发了《关于中小学推迟开学期间“放假不时学”有关工作决定的通报》，对中小学推迟开学期间放假不时习的有关工作更进一步明确提出了意见。

考虑到我国各省区市的教育发展水平和条件确保能力有所不同，为反对各地作好放假不时学工作，协助学生居家自学，教育部统合国家以及有关省市和学校的优质教学资源，在推迟开学期间，通车国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂，免费可供各地自律自由选择用于。平台的资源还包括新冠肺炎防疫的有关科学知识、红色教育资源、专题教育资源、数字教材资源，以及从小学到普通高中主要学科课程的自学资源。课程时间一般在20分钟左右，我们也注意到网上自学的情况，课时不应过长。国家中小学网络云平台将于2月17日，也就是下周一月通车，同时中国教育电视台四频道通过直播卫星户户通平台向全国传输有关课程。

我刚才早已讲解了，电视频道播映的资源要通达农村偏远地区，覆盖面积偏僻农村网络信号很弱以及有线电视没通达的地区。为非常丰富自学资源，还的组织部分省级教育行政部门和一些中小学校的优质资源，面向全国对外开放，免费获取选择性用于和反对。问题八东方卫视记者：延期开学否不会对毕业生的毕业论文和毕业设计产生影响？教育部在这方面有哪些措施？毕业博士论文的时间否不会因此作出适当的调整？吴岩：当前高校的教育教学工作重点还是在延后开学期间如何作好线上教学的工作，就像我刚才问记者发问时所说的，我们实施了《关于在疫情防控期间作好普通高等学校在线教学的的组织与管理工作的指导意见》，我们在这个《意见》中确认了九个方面的明确工作任务，对疫情防控期间普通高等学校在线教学工作做出了全面部署。

同时针对寒假期间大学生到企事业单位进修，也做出了全部停止的拒绝，同时拒绝各高校根据各校的实际情况可以作出必要免除进修学分的政策。目前，全国的疫情形势每天都在发生变化，高校大学生的毕业季按每年的惯例应当是6、7月份，我们不会紧密研判形势，根据疫情的变化，主动作出有关高校毕业论文、毕业设计和博士论文时间的涉及拒绝和具体安排。问题九封面新闻记者：今年的形势下，考研考试以及先前工作不会会因此延后？王辉：根据教育部有关在疫情风行期间不举行大型聚集性活动和考试的拒绝，近日，我部有关部门早已印发通报，具体原订近期举办的自划线高校硕士研究生的考试入学工作和有关招收单位博士研究生考试招收工作延期举办，明确工作决定由各涉及招收单位在所在地省级高校招收委员会指导下，融合本地、本单位疫情防控情况确认。

原订4月初左右展开的全国硕士研究生考试工作否推迟，将视疫情发展变化情况另行通知。问题十学生健康报记者：不受疫情影响，部分国家在航班入境签证方面都有针对中国的措施，可能会对我国的留学生及时回校带给一些不便，我国在国际交流方面是不是为中国留学生及时回校提供方便？王登峰：教育部高度重视这次疫情对我国留学人员探亲带给的影响，教育部也多次公布五谷丰登求学的疫情防控安全性提醒，警告我国留学人员要作好防水，作好防治和应付。

针对部分留学人员无法如期到国外院校自学的情况，教育部也指导驻外使领馆教育部门大力与驻在国的教育部门和高校交流协商，敦促外方作好我国留学人员的学业决定。通过缩短登记入学时间、在线课程、灵活性决定毕业博士论文等方式，获取有效地的自学协助。

同时尽早解决问题我国留学人员护照的推迟问题，最大限度增加入境容许措施带给的负面影响，维护我国留学人员的合法权益。目前在我驻外使领馆的大力推展下，部分国家早已相继实施措施，协助解决问题我国留学人员遇上的学业阻碍问题。问题十一中国日报记者：全国有许多医学院校和综合大学的医学院，这些院校都享有附属医院，这些医学院校在此次疫情防控中起着了什么样的起到？吴岩：凤林硕大肺炎疫情再次发生以来，全国高等医学院校和举行医学教育的综合大学大力的组织附属医院的医务人员全力支持武汉、反对湖北。

我给大家通报一组数据，累计到2月10日，有123所高校的287家附属医院派遣了7924名医护人员增援武汉和湖北，其中教育部直属高校20所，61家医院派遣3787人；其他部委科高校5所，共7家医院派遣264人。地方高校的98所219家医院，派遣3873人。此外，全国高校的350多家附属医院按照当地公共卫生身体健康部门的统一部署，全面投放到当地疫情的防控工作中。

大家都告诉，高校的附属医院在当地和全国都是医疗教学和科研的排头兵，在这次疫情的阻击战中，高校的附属医院的组织精兵强将，全力提供支援武汉和湖北抗击疫情，全力投放到当地的疫情防控工作中，应当说道沦为了抗击新冠疫情的最重要生力军。问题十二新京报记者：今年6月份的全国统一中考否不会推迟时间？王辉：在今年疫情防控的类似形势下，中考工作要把广大试题和涉考工作人员的生命安全和身体健康放到第一位。

当前距离中考还有将近四个月的时间，我们将紧密注目疫情的发展变化情况，会同涉及部门和各地及时评估疫情对的组织考试有可能产生的影响，谨慎研究制订今年中考的明确实施方案。涉及工作决定将及时向社会发布。

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